В Бюро распространения объективной информации о Корее Управления международных отношений Академии корееведения был проведен «Тренинг по корейской культуре для специалистов по учебникам Канады, приглашенных в Корею» с 10 (Вс) 16 (Сб) ноября 2024 г. Данный тренинг был проведен с целью предоставить канадским специалистам возможность углубить свое понимание Кореи, ознакомиться с канадской учебной программой и системой учебников, учебно-методическими материалами, поделиться результатами использования материалов, связанных с Кореей, в учебниках и обсудить добавление и внедрение нового контента.

Были проведены двухдневные семинары по учебникам и лекции, на которых канадские специалисты выступили с докладами на тему «Эволюция учебников в системе образования Онтарио, Корея в курсе истории и социальных наук Онтарио, Канада, Корея, учебная программа и учебные материалы, цифровые ресурсы по истории и социальным наукам». Корейская сторона представила «Тенденции в обучении истории Кореи и контент в канадских учебниках и учебных классах, связанный с Кореей» и обсудили конкретные планы сотрудничества, чтобы можно было представить Корею по различным темам в канадских учебниках и учебных материалах.

Кроме того, благодаря лекциям на темы «Генеалогия и особенности истории корейской демократии», «Изменение порядка в Восточной Азии и Корея» участникам предоставили возможность более глубоко понять корейскую историю и культуру. Кроме того, мы они посетили крепость Хвасонг г. Сувон, которая внесена в список объектов ЮНЕСКО, дворец Чхангдоккунг и основные районы Сеула, а также Военный мемориал Кореи и Национальный музей Кореи, чтобы непосредственно познакомиться с прошлым и настоящим Кореи. Посетив парк Имджингак, обсерваторию Дорасан и 3-й туннель, они имели возможность понять историю разделения Северной и Южной Кореи и посочувствовать миру на Корейском полуострове.

Благодаря данному тренингу участники узнали о провинциальной учебной программе и системе учебников, тенденциях на рынке издательской деятельности, учебно-методических материалах и текущем состоянии разработки цифровых программ по каждым штатам Канады, а также обменялись различными мнениями о способах расширения занятий, связанных с Кореей, в канадских образовательных учреждениях. Данный тренинг, укрепляя личные связи с его участниками, заложил основу для взаимного сотрудничества по улучшению, дополнению и обновлению содержания учебников и учебных материалов, связанных с Кореей, в будущем.