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韩国学中央研究院国际交流处正确宣传韩国事业室于2024年11月10日（星期日）至11月16日（星期六）举办了“加拿大教科书专家邀请研修”。此次研修的目的是为加拿大教育工作者提供一个机会，以增进他们对韩国的了解，同时帮助韩方了解加拿大的教育课程及教科书制度、教学材料，并分享教科书中与韩国相关内容的成果，讨论新内容和扩展内容。
在为期两天的教科书相互理解研讨会和讲座中，加拿大教育工作者就“安大略省教育体系、安大略省历史和社会科学课程中的韩国、课程和教学材料、历史和社会科学数字资源”等主题进行了介绍。韩方介绍了“韩国历史教育的趋势以及加拿大教科书和教学实践中与韩国相关的内容”，并讨论了具体的合作计划，以确保在加拿大教科书和教材中以各种主题介绍韩国。
另外，还以“韩国民主主义历史的谱系与特征”和“东亚秩序的变化与韩国”为主题进行讲座，为加深对韩国历史和文化的了解提供了平台。此外，研修人员们还参观了被联合国教科文组织列入名录的水原华城、昌德宫和首尔的主要地区，并通过参观战争纪念馆和国立中央博物馆，感受了韩国的过去与现在。他们还参观了临津阁、都罗山瞭望台和第三隧道，了解南北韩分裂的历史，对韩半岛的和平产生了共鸣。
通过此次研修，韩方了解了加拿大各省的教育课程和教科书制度、出版市场的趋势以及教学材料和数字程序的开发情况，并就如何在加拿大教育实践中拓展韩国相关课程交流了各种意见。通过加强与参加研修人员的网络联系，为今后在改进、扩大和新建教科书和教材中与韩国相关的内容方面开展相互合作奠定了基础。
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