|
韓国学中央研究院・国際交流処の韓国理解プロジェクト事業室では、2024年11月10日(日)から11月16日(土)までの間、「カナダ教科書専門家招待韓国文化研修」を開催した。今回の研修は、カナダの教育者を対象に、韓国への理解を深める機会を提供するとともに、カナダの教育課程や教科書制度、教授・学習資料の把握、教科書における韓国に関する内容の共有と新設・拡充についての議論等を行うことを目的に開催された。
2日間にわたって、教科書セミナーと講演会が行われた。教科書セミナーで、カナダの教育者らは、「オンタリオの教育システム、オンタリオの歴史・社会科学の教育課程における韓国、教育課程及び授業資料、歴史・社会科学におけるデジタルリソース」をテーマに発表を行った。韓国側は、「韓国における歴史教育の動向、カナダの教科書や教育現場における韓国に関する内容」について紹介した後、カナダの教科書や教育資料において、さまざまなテーマで韓国を紹介することを目指し、協力していくための具体的な方法を話し合った。
また、「韓国における民主主義の歴史の系譜と特徴」、「東アジアにおける秩序の変化と韓国」をテーマにした講演を行い、韓国の歴史と文化についてより一層理解を深める機会を提供した。加えて、一行は、UNESCOに登録されている水原華城や昌徳宮、ソウルの主要エリアを見て回り、戦争記念館や国立中央博物館を巡りながら、韓国の過去と現在を身をもって体験した。さらに、臨津閣や都羅展望台、第3地下トンネルを訪れ、南北分断の歴史についての理解を深め、朝鮮半島の平和に思いを寄せる時間を過ごした。
今回の研修を通じて、カナダの各州の教育課程や教科書制度、出版市場の動向、教授・学習資料とデジタルプログラムの開発状況などについて把握することができたほか、カナダの教育現場において韓国に関する授業を拡大するための方法について、さまざまな意見を交わした。今回の研修参加者らとの人的ネットワークを強化し、今後、教科書や教育資料における韓国に関する内容の改善、新設・拡充に向けて互いに協力するための基盤整備を図ることができた。
|
