Du 8 au 13 septembr 2024, a eu lieu le « Séminaire sur les manuels scolaires pour les éducateurs de Ivoiriens » organisé par la Division du projet Comprendre la Corée du Centre des affaires internationales de l'Académie des études coréennes. Parmi les participants figuraient des fonctionnaires du ministère ivoirien de l’Éducation nationale et de la formation technique, ainsi que des professeurs d’histoire et de géographie du secondaire.

En raison de COVID-19, la formation s’est déroulée entièrement en ligne en 2021. Cette année, les représentants des deux pays se sont réunis pour discuter des manuels scolaires et du paysage éducatif actuel. La publication de l’aide à la préparation de l’examen d’entrée à l’université en histoire et en géographie MEMO en 2022, qui comprend un contenu détaillé sur la Corée basé sur son développement économique, est particulièrement remarquable. La formation a permis de comprendre comment les élèves et les enseignants ont reçu ce matériel, en mettant l’accent à la fois sur le contenu et sur le contexte dans lequel il a été créé. La formation a également ouvert la voie à l’inclusion future de contenus liés à la Corée dans les manuels scolaires en Côte d’Ivoire.

Les réunions et conférences des 9 et 10 septembre ont permis aux participants de mieux comprendre la coopération Corée-Afrique, l’histoire du développement agricole de la Corée et son système éducatif.

Après les réunions et les conférences, les experts ivoiriens ont visité les sites historiques de Gyeongju, tels que le musée national de Gyeongju, le temple Bulguksa et la grotte Seokguram, afin de découvrir la culture bouddhiste et les styles architecturaux de la dynastie Silla. Les visites du palais de Gyeongbokgung, du village Hanok de Bukchon et d’Insadong à Séoul leur ont permis de découvrir le mélange de tradition et de modernité, ce qui a enrichi leur compréhension de la culture coréenne.

Ce stage de formation a marqué un premier pas vers un futur échange de manuels et de matériel sur la Corée, promouvant ainsi la compréhension mutuelle entre les deux pays.