|
韓国学中央研究院・国際交流処の韓国理解プロジェクト事業室では、2024年4月22日から4月28日まで「オーストリア教科書専門家招待韓国文化研修」を開催した。今回の研修は、オーストリアの教科書における韓国に関する内容について修正を申し入れ、オーストリアの教科書で新たに紹介できる韓国に関する内容を提案するとともに、オーストリアの教科書専門家らに現在の韓国の南北関係・教育・経済・歴史・文化について学び、直接体験する機会を提供することに焦点を当てたものだ。
教科書セミナーを通じて、オーストリアの教科書に収録できる韓国に関する内容を提案し、今後オーストリアの教科書において韓国に関する内容を豊富に紹介するための具体的な協力の方策について話し合った。本院副院長との面談では、韓国とオーストリアの両国の普遍性と特殊性、そして持続可能な価値や今後の協力についての意見交換を行った。また、本院の国際教科書資料館を訪問し、世界各国の教科書を比較・考察した。
国際社会において韓国が考える朝鮮半島の統一と南北関係、韓国の教育制度とデジタル教育の現状、そして韓国の経済発展に関する講演を通じて、韓国についてより深く学ぶことができた。城南外国語高等学校と教科書出版社・ミレNの専門家との懇談会で、現在の韓国の教育と教科書について理解を深めた後は、臨津閣、都羅展望台、第3地下トンネルを訪問し、韓国の分断に思いを馳せ、平和への願いを共有した。さらに、UNESCOに登録された昌徳宮や清渓川博物館のほか、ソウルの主なスポットを見て回りながら、韓国の歴史、文化、地理について理解し、体験した。
オーストリアの教科書専門家らは、今回の研修で韓国の文化を多様な形で体験したことで韓国への関心がさらに高まったと述べ、これからも韓国理解プロジェクト事業との交流と協力を続けていくことを約束した。
|
