La Oficina de Promoción de Corea del Centro de Relaciones Internacionales del Instituto central de Estudios Coreanos organizó el ‘Programa de cooperación de educación en línea de la región del sudeste asiático’ del 7 (jueves) de julio al 8 (viernes) de julio de 2022.

Este evento, que se llevó a cabo bajo el lema de "Enseñanza sobre Corea en las escuelas del sudeste asiático", asistieron educadores y estudiantes de Myanmar, Vietnam, Tailandia, Indonesia, Malasia, Laos, Singapur y Filipinas para aprender sobre Corea a través de un programa de dos días y tuvieron la oportunidad de debatir al respecto.

El programa consistió en seminarios y conferencias. Los seminarios consistieron 6 presentaciones como 'Aplicación de la tecnología geo-informática para la educación de estudios coreanos en Myanmar', 'Política de aprendizaje independiente en Indonesia y los desafíos que enfrentan las aulas y los libros de texto', 'Examen del estado y las posibilidades de la introducción a la literatura coreana en los libros de texto de idioma vietnamita de secundaria y preparatoria', 'Educación de la cultura coreana en las universidades tailandesas', 'Alcance de Corea en los libros de texto de Malasia', y 'Percepciones coreanas en los libros de texto de estudios de la comunidad del sudeste asiático', etc. y hubo un debate al respecto.

La conferencia fue impartida por el profesor Suray Agung Nugroho de la Universidad de Gajamada en Indonesia y el profesor Choong-Yeol Lee de la Universidad de Corea sobre 'HANRYU' y la 'Cooperación económica entre Corea y ASEAN', que son los principales temas relacionados con Corea en los libros de texto recientes del sudeste asiático. A través de esta conferencia, los participantes tuvieron tiempo para discutir y mejorar su comprensión de la expansión del poder blando de Corea en el mundo y la cooperación económica entre Corea y ASEAN.

Aunque este 'Programa de cooperación de educación en línea de la región del sudeste asiático' se llevó a cabo de manera no presencial debido a COVID-19, fue un evento significativo en el que expertos en educación del sudeste asiático se reunieron y discutieron cómo enseñar sobre Corea y, Aprovechando este programa, se decidió continuar cooperando con ellos en el futuro para desarrollar contenidos de aprendizaje relacionados con el coreano, materiales de enseñanza y aprendizaje, y expandir y establecer contenidos relacionados con Corea en los libros de texto de la escuela secundaria.