기획처 혁신홍보팀에서는 6월 국립제주대학교(24일) 및 중앙대학교(25일)와 교육 및 연구 분야 교류를 통한 학술발전을 위하여, 1) 교수 및 연구인력 교류 2)대학원생 교류 및 학점 상호 인정, 3) 출판물·도서·교육자료 및 정보 상호 교환, 4) 연구 및 학술회의 공동 추진 등을 위한 업무협약을 각각 체결하였다.

이에 따라 해당 기관의 대학원생들은 2020년도 2학기부터, 양 기관에서 개설중인 주요과목과 해당 교수의 지도를 통하여 본인의 학술역량을 발전시킬 수 있는 계기를 마련하였다. 또한, 한국학분야에 특화된 교수진과 한국학 연구과제를 수행중인 한국학중앙연구원에서는 그 동안의 연구성과를 한국학, 인문학계로 더욱 확산시킬 수 있는 기회로 삼아 해당 기관의 교수들과의 교류를 확대해 나갈 예정이다.

특히 안병욱 원장은 포스트 코로나 19 상황에서의 급변하는 교육환경에서 교육방법과 교육과목의 다양화·세밀화는 더욱 가속화될 전망인 바, 기관간 업무협약을 통하여 학생들의 학술역량 발전 및 한국학 확산을 위한 교류·협력의 장을 지속적으로 마련하는 것이 필요할 것이라는 입장을 밝혔다.

장서각 왕실문헌연구실에서는 6월 22일(월)에 제101회 장서각 콜로키움을 장서각 1층 강의실에서 개최하였다. 아쉽게도 코로나 바이러스로 인하여 널리 공지하지 못하고 장서각 왕실문헌연구실 중심으로 개최하였다.

이번 발표자는 2015년부터 본원의 연구원으로 재직하다가 이번 6월에 정년퇴직하는 임선빈 선임연구원이다. 발표 제목인 ‘역사, 실재, 기억’은 그가 오랜 기간 심혈을 기울였던 한국사 연구의 주제이자 결론이다. 기억에 대한 탐구는 역사 속에 실제 있었던 사실과 이에 대한 후대의 기억이 어떻게 달라질 수 있는지를 살피는 작업이다.

발표는 구체적인 사례를 통해 관심을 높였다. 첫 번째 사례는 이괄의 난으로 공주 공산성(公山城)에 피난 갔던 사건에 대한 지역민의 기억이다. 공산성에 전해지는 5박 6일간 인조 행적은 난이 평정된 이후 벌어진 사후 조치이며 역사적 실재와 무관하게 후대인들이 기억하고 싶은 것을 중심으로 기억되었다. 그 외 금산 전투에 등장하는 조헌과 영규에 대한 기록, 만경노씨(萬頃盧氏) 삼형제의 의병 참여 기록을 재고찰하면서 역사적 실재와 후대의 기억 사이에 나타나는 괴리를 지적하였다. 이번 발표는 역사 지식이 형성되는 과정을 이해하는 데에 큰 도움이 되었다. 그리고 역사 기록의 보고인 장서각의 자료를 정리하고 분석하는 연구원들에게 반성과 과제를 남겨주었다.