• 국문 : 종교 교육 실태 분석
• 영문 :

• 정진홍 / 서울대학교 /

연구 목적

 다원적인 종교 상황 속에서 국민사상교육의 바탕이 될 수 있는 종교 교육의 가능성을 우리 현실에 비추어 검토하고, 그 구체적 실천 방안을 체계화한다.

연구 배경 및 자료

 미국, 일본 등 선진국에서 도덕 교육의 근본으로서 종교 교육의 중요성이 일찍부터 강조되어왔고, 최근 국내에서도 그 필요성이 사회적으로 부각되고 있으며, 이에 관련 한국 종교 학회(85년 봄) 및 문화공보부의 공교육에 있어서의 종교 교육에 대한 관심은 증가 일로에 있다.

연구 방법

 문헌 및 기존 자료의 검토를 하고 또 각 급 학교에 있어서의 종교 교육 내용을 교과서들을 중심으로 분석한다.

연구 내용

 이론 및 각국의 종교 교육 실태를 검토하고, 우리나라의 종교 교육 현황을 파악하여 종교 교육 정책에 대하여 구체적 제안을 한다.

 * 구체적 소 과제명

  (1) 각 급 학교의 종교교육 실태 분석

  (2) 국민사상 정립을 위한 종교교육의 이론적 체계화