• 국문 : 한국예술교육의 문제와 그 대책: 2) 초·중·고등학교 미술교과서의 분석
• 영문 : -

연구 목적

 현재 우리나라 초·중·고등학교에서 행해지고 있는 미술교육의 현황을 분석하고 문제점과 그 개선방안을 모색해 보는데 목적을 두었음.

연구 배경

 국정 및 검인정 미술교과서 (초·중·고등학교)

연구 방법

 교과목, 교과과정, 교과서들을 조사·수집하여 주로 동서양 미술의 비중, 그리고 실기와 이론 교육의 비율 등을 분석하여  가능하면 해방 후 미술교과서의 변천과정을 살펴볼 예정임.

연구 내용

 어릴 때부터의 올바른 미술교육은 개개인의 정서는 물론 국민 전체의 정서에도 지대한 영향을 미친다고 사료되므로 국민학교부터의 균형있는 동·서양화의 교육, 그리고 이론과 실기교육은 대단히 중요하다고 생각됨. 따라서 현재 서양미술 중심으로 되어있는 우리나라 초·중·고등학교 미술교과서를 분석하여 동·서양 미술교육의 비중을 비교해 보고 문제점과 그 대책을 강구해 볼  것임. 또 실기와 이론 교육의 비율도 살펴볼 것임.