• 국문 : 현대국어 실용문의 실태와 국어교육 - 가. 문장의 길이를 중심으로(관공서 공문 및 보고문을 중심으로)
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연구 목적

 현대 국어의 실용문의 실태를 분석하여 국어교육의 정상화를 꾀함에 연구의 목적이 있다.

 오늘날 글 한 줄 제대로 못 쓰는 국어교육은 심각함 문제로 제기되고 있다. 따라서 여기서는 실용문의 문제성이 있으며, 이를 극복하기 위한 국어교육의 방향이 무엇인가 모색될 것이다.

연구 배경

 작문 실태를 바탕으로  한 진단과 치료에 관한 연구는 거의 없는 형편이다.

 본 연구에서는 서양의 현대 수사학의 이론이 도입될 것이다.

 분석대상은 공문서, 보고서, 신문 기고문 등의 초안이 될 것이다.

연구 방법

 실용문(공문서·보고서·기사문)을 수집하여 이를 논리성, 문법성, 어휘 사용의 적절성, 정서법의 적부 등에 따라 검토하고, 이를 공동연구자의 협으회에 붙인다. 여기서 얻은 결론을 바탕으로 실태를 정리하고, 개선방향을 제시한다.

연구 내용

 실용문의 실태를 분석하되, 논리성, 문법성, 어휘 사용의 적부, 단락 구분, 정서법 등을 고찰한다.

 분석 검토를 통해 문장의 비논리성, 비문법성, 어휘 사용의 부적성, 정서법에 어긋나는 등 많은 오용의 실태가 밝혀질 것이다.