• 국문 : 주요국가별 국민정신교육 비교연구
• 영문 : -

• 박인희 / 본원 / 분석평가실장
• 안영호 / 한국외국어대학교 / 교수

연구 목적

 일본·자유중국 및 싱가폴의 국민정신교육을 비교연구함으로써 우리나라 국민정신교육의 방향정립과 내실화를 위한 참고자료로 활용한다.

연구 배경

1. 위의 세 나라는 우리나라와 유사한 동양문화적 전통을 가지고 있다. 그리고

2. 경제지표상으로는 세 나라가 비슷한 수준의 발전단계에 있고 우리나라와는 선의의 경쟁국인 동시에 상호 협력해야 할 국가들이다.

3. 이러한 나라들이 그들의 지속적인 국가발전을 위해서 교육을 통해서 강조하고 있는 주요 가치덕목을 구체적으로 파악, 이해할 수 있는 실증적인 선행연구는 태무한 형편이다.

4. 이 연구를 위한 자료는 당해 국가의 국정 또는 검인정 교과서가 주된 것이다.

연구 방법

1. 문헌 연구

1) 분석대상 교재의 수집

2) 분석의 기준(틀) 작성

3) 내용분석 - 덕목 추출

4) 덕목의 해석

5) 비교분석 및 종합

연구 내용

1. 연구 대상국의 국민정신교육을 위해서 활용되고 있는 대표적인 주요 교과서의 내용을 분석하여 강조되고 있는 주요 가치덕목을 추출한다.

2. 당대국의 정치, 경제, 사회, 문화적 상황에 비추어서 추출된 가치덕목의 의의를 해석한다.