• 국문 : 교육과 정치의 상호관계에 관한 연구
• 영문 : -

• 최종고 / 서울대학교 /
• 박영신 / 연세대학교 /

연구 목적

 교육은 사회의 정치적, 경제적, 학문적, 종교적, 예술적 여러 영역들과 더불어 사회를 구성하고 유지하는 한 영역을 이루고 있으면서, 동시에 이러한 영역들에 의하여 그리고  영역들과의 상호관계 아래서 수행되어지고 있다.

 따라서 교육과 사회의 영역들간의 상호관계의 체계적인 분석과 정리는 현대사회 안에서의 교육의 의미와  기능과 과제를 밝히는 일이다. 이 연구는 그 중에서 교육과 정치의 상호관계를 다루려고 한다.

연구 방법

1. 문헌연구

2. 워크샵

3. 간학문적 접근

연구 내용

1. 연구의 범위: 해방 후 부터 현재까지의 한국사회

2. 교육과 정치의 관계를

1) 사회학적 관점 아래서

2) 법제사적 관점 아래서

3) 교육학적 관점 아래서

3. 교육이 정치에, 그리고 정치가 교육에 어떠한 영향을 주고 작용을 가하였는가를 중점적으로 살펴본다.

4. 연구 내용에 교육행정과 교육정책, 학교 교육과 사회 교육, 군사 교육, 학생운동과 지도정책 등이 포괄되도록 한다.