• 국문 : 가정에서의 국민정신 교육에 관한 연구(조사연구)
• 영문 : -

• 이현찬 / 부산대학교 /
• 김병욱 / 전남대학교 /
• 이길상 / 본원 /
• 이원호 / 본원 /

연구 목적

1. 오늘날 우리나라 가정에서 이루어지고 있는 국민정신 교육(9대  덕목과 경노 효친)의 실태를 파악하고

2. 국민정신교육의 심화와 실천 효과를 높일 수 있는 가정·학교·사회의 교육적 기능과 역할에 대한 체계화 및 구조화를 한다.

연구 배경

1. 최근에 와서 한국정신문화연구원이 중심이 되고 학교와 사회의 각종 연수원들이 직접·간접으로 국민정신교육을 실시하고 있으며, 이들에 대한 실태나 문제는 조사·보고된 바 있으나 가정에서의 국민정신교육에 관한 실태는 보고된 바가 없으며

2. 가정·학교·사회의 교육적 기능과 역할에 대한 이론적 규명 또한 미급한 상태에 있다.

연구 방법

1. 문헌 분석

2. 면접

3. 자기보고

4. 질문지

5. 전문가 협의

연구 내용

1. 한국 가정에서 강조되고 있는 가치 덕목 분석

2. 가정에서의 가치교육의 방식 및 유형 분석

3. 국민정신교육을 위한 가정과 학교의 역할 및 기능 분석

4. 국민정신교육으로서의 가정교육의 한계점 분석

5. 가정을 통한 국민정신교육의 효율화 방안 탐색