전문가 칼럼

경험을 말로 설명하는 것은 어려운 일입니다. 경험에는 느낌, 감각, 감정이 포함되기 때문입니다. 그러나 저는 이번 에세이에서 배움으로 가득한 경험에 대해 조금이라도 설명하는 것을 목표로 하였습니다. 목적지는 역사와 문화를 존중하는 국가인 대한민국이었습니다. 이번 방문에 포함된 주요 활동은 다음과 같습니다.

세미나 첫 번째 날, 한국학중앙연구원 및 한국바로알리기사업 소개와 대한민국 교육 시스템의 놀라운 요소에 대해 넓은 관점을 제공하기 위한 강의가 진행되었습니다.

이러한 모든 경험은 한국의 역사와 문화를 분석하고, 이해하는 데 필요한 요소를 제공하였습니다. 엘살바도르 교육과학기술부 사회 교과서 전문가팀은 ‘문화유산을 통해 보는 한국의 역사’ 강연에 특히 관심을 나타냈습니다. 이러한 경험은 한반도에서 여러 세기 동안 존재해 온 기록 전통을 이해하는 데 도움이 되었습니다. 이를 통해 한반도에서 발생하였으며, 현재에도 여전히 한국 사회에서 중요한 부분에 해당하는 다양한 문화유산을 연구할 수 있었습니다.

동탄 중앙고등학교 방문은 풍부한 경험을 얻는 자리였습니다. 다양한 기관 관계자, 교사들과 교류를 할 수 있었던 것입니다. 물론 학교 방문을 통해 학생들과도 교류할 수 있었습니다.

또한, 한국의 문화, 역사적 장소 방문에 특히 관심을 나타냈습니다. 첫날 이론적으로 배운 것을 비교하고, 다양한 역사적 시기의 건축, 예술, 요리, 의복, 문화적 요소를 경험할 수 있었기 때문입니다.

우리가 방문한 장소는 모두 매력적이었는데, 불국사, 석굴암, 경복궁이 특히 인상적이었습니다. 이전 역사 시점에서, 너무나 많은 사람들이 걸었던 장소를 걷는 것만으로, 국가의 정체성을 형성하고, 육성하는 인간 조건과 역사적 유산에 대해 되돌아볼 수 있었습니다. 마찬가지로, 한국 사회가 유산(이러한 유산 중 상당수는 국가적 보물로 간주되고 있으며, 이미 일부는 세계문화유산에 등재되기도 하였습니다)을 보존하는 방식은 존경과 감탄을 불러일으켰습니다.

특히 박혜정 연구원과 이은정 통역사의 친절에 감사의 마음을 전합니다. 그들이 있었기에 언제나 도움을 받고 있으며, 함께 한다는 느낌을 받았습니다. 그들의 세심한 배려 덕분에 이번 경험을 잊을 수 없게 될 것 같습니다.

이번 방문을 통해, 놀라운 학습 경험을 얻을 수 있었습니다. 그 점에 대해 우리가 만난 분들은 물론, 만날 수 없었던 분들에게 진심으로 감사드립니다. 한국은 우리를 따뜻하게 맞아준 국가이며, 평생 우리의 마음과 가슴에 남을 기억을 선물해 주었습니다. 여러분들의 노고에 진심으로 감사드립니다.