В Бюро распространения объективной информации о Корее Центра международного сотрудничества Академии корееведения был проведен «Тренинг по корейской культуре для сальвадорских специалистов по учебникам, приглашенных в Корею» в течение 7 дней с 14 по 20 апреля 2024 г. В данном тренинге приняли участие специалисты по учебникам по различным предметам из Министерства образования, науки и технологий Сальвадора.

На семинаре по учебникам корейские докладчики, в том числе исследователи из Бюро распространения объективной информации о Корее, и специалисты по учебникам из Сальвадора обсудили учебные программы и системы учебников в обеих странах, интересы в Корее, статус описания, связанный с Кореей, в учебниках Сальвадора и Корея, которая может быть включена в учебники Сальвадора и т. д. А также у них была возможность расширить свои знания о корейском образовании, истории и культуре Кореи благодаря лекциям на темы «Оценка академических достижений Кореи» и «История Кореи в культурном наследии».

Кроме того, посетив старшую школу Донгтан Джунган, участники своими глазами увидеть школьные помещения и учебные площадки в Корее. У них была возможность понаблюдать за занятиями и пообщаться с корейскими учениками. Затем состоялась встреча с директором школы, его заместителем и учителями, а также было предоставлено время для ознакомления с корейскими учебниками.

После этого участники непосредственно посетили исторический район Кенджу, включая гробницу Чхонмачонг, храм Булгукса и грот Сокгурам, чтобы познакомиться с буддийской культурой и архитектурным стилем династии Силла, а также они посетили Сеул и смогли непосредственно познакомиться с Сеулом, где сосуществуют традиции и современность, а также с корейской культурой и наследием, посещая дворец Кёнбоккун, Национальный музей при дворце, деревню Букчон Ханок, Национальный музей истории Кореи, Инса-донг, Национальный музей Кореи и т. д.

Участие в программе тренинга по корейской культуре побудило сальвадорских специалистов по учебникам проявить больший интерес к корейскому образованию, истории и культуре, и они продолжат прилагать усилия для содействия взаимопониманию между учащимися в обеих странах с помощью учебников и материалов для понимания Кореи.