La División del Proyecto de comprensión de Corea del Centro de asuntos internacionales de la Academia de estudios coreanos celebró el "Curso de Capacitación sobre Cultura Coreana para Especialistas Salvadoreños en Textos Escolares" del 14 al 20 de abril de 2024. El programa congregó a expertos en libros de texto del Ministerio de educación, ciencia y tecnología de El Salvador.

El seminario sobre libros de texto ofreció a los oradores coreanos, incluidos los investigadores de la División del proyecto de comprender a Corea, y los expertos en libros de texto de El Salvador, la posibilidad de debatir sobre los planes de estudio y los sistemas relativos a los libros de texto de ambos países, conocer el interés de los visitantes por Corea, la situación actual de los contenidos relacionados con Corea en los libros de texto de El Salvador y qué podría incorporarse a los libros de texto salvadoreños. Asimismo, los expertos de El Salvador tuvieron la posibilidad de ampliar sus perspectivas sobre la educación coreana y la historia y cultura de Corea a través de conferencias sobre “Evaluación del rendimiento académico coreano” e “Historia de Corea en materia de patrimonio cultural”.

Los educadores de El Salvador también visitaron la escuela Dongtan Jungang High School para conocer personalmente las instalaciones y las clases que ofrece una escuela coreana. Tuvieron la posibilidad de interactuar con alumnos coreanos en el aula, y dispusieron de tiempo para reunirse con el director, el vicedirector y los profesores, así como para consultar los libros de texto coreanos.

Después, visitaron los lugares históricos de Gyeongju, donde recorrieron la tumba de Cheonmachong, el templo de Bulguksa y la gruta de Seokguram. La visita les permitió comprender la cultura budista y la arquitectura del periodo de Silla. En Seúl, conocieron en persona la Seúl tradicional y moderna, la cultura y el patrimonio coreanos al visitar el Palacio de Gyeongbokgung, el Museo del Palacio nacional de Corea, la aldea Hanok de Bukchon, el Museo nacional de Historia contemporánea de Corea, Insadong y el Museo nacional de Corea.

Los educadores de El Salvador afirmaron que su interés por la educación, la historia y la cultura coreanas era cada vez mayor, y ambas partes acordaron continuar sus esfuerzos para promover el entendimiento mutuo entre los dos países a través de libros de texto y materiales para comprender Corea.