Se llevó a cabo la 'Capacitación en línea sobre cultura coreana para los expertos en libros de texto de Azerbaiyán', del 24 de agosto (martes) al 26 de agosto (jueves) de 2021 (martes) al 26 de agosto (jueves), en la Oficina de Relaciones Internacionales del Instituto Central de Investigación de Corea Estudios.

Comenzando con un discurso de bienvenida del Director Yonghui Cho de la Oficina de Relaciones Internacionales, y la presentación de la oficina central y el Proyecto de Promoción de Corea por el director Wonseok Jang de la Oficina de Promoción de Corea, en el seminario del primer día, se discutieron los contenidos relacionados con Corea incluidos en los libros de texto de Azerbaiyán y, en el segundo y tercer día, tuvimos tiempo para comprender con profundidad sobre Corea a través de conferencias sobre estudios coreanos.

El primer día, en el seminario, los expertos en libros de texto de Azerbaiyán presentaron el sistema educativo de Azerbaiyán, la política de libros de texto y la inclusión de Corea en los libros de texto de Azerbaiyán y, la parte de Corea propuso medidas específicas para mejorar los contenidos relacionados con Corea incluidos en los libros de texto de Azerbaiyán y prometió la cooperación entre ambos países a través de libros de texto en el futuro.

En el segundo y tercer día, la conferencias sobre estudios coreanos presentó el desarrollo económico de Corea, la historia de Corea desde la antigüedad hasta el presente, las humanidades y geografía de Corea y las características de la educación coreana en la actualidad. Los expertos en libros de texto de Azerbaiyán comprendieron el pasado y el presente de Corea desde varios ángulos y compartir las implicaciones a través de la conferencia sobre estudios coreanos.

Los expertos en libros de texto de Azerbaiyán dieron la bienvenida a la cooperación con Corea para mejorar la calidad de la educación en Azerbaiyán, así como la cooperación educativa internacional, y dijeron que era un momento significativo para fortalecer la cooperación continua en el futuro.