2019年11月20日（星期三）至11月26日（星期二），韩国学中央研究院正确宣传韩国事业室进行了访美教科书改进活动。作为本次活动的一个环节，参加了11月22日（星期五）至24日（星期日）在美国得克萨斯州奥斯汀举办的“第99届美国社会科学教育者协会(NCSS: National Council for the Social Studies)的年度例行学术会议和展会”。本院正确宣传韩国事业室自2015年开始一直参加着该学术会议（2015年：新奥尔良；2016年：华盛顿；2017年：旧金山）。

参与本次学术会议，旨在宣传“正确宣传韩国事业”，利用过去构筑的人际网络，与社会科学教师及主要出版商相关人士进行直接交流，以谋求美国教科书内韩国相关内容的增•新设及改进。

正确宣传韩国事业室以通过2015~2017年度参加该学会而构筑的网络为基础，直接联系教科书执笔者•教师们，进行了“美国教科书专家受邀考察活动”。继2017年度，今年也准备了与参加该考察活动的美国教师们一起的韩国相关发表会议。

2017年度的发表主题为“Korea in Context of 21st Century Global History”，以世界历史为背景概括性地讨论了韩国，而2019年度则以“Documents in Korean History Since 1200”为主题更加深入开展，向教师们具体提示韩国相关授课方案并进行讨论。约30名美国中学社会科学教师参与该发表会议，自由讨论了韩国相关授课方案及资料利用方法。

通过出席本次NCSS年度例行学术会议和韩国相关发表，准备了与当地社会科学教育者们共享各类信息，并针对在世界史及美国史课堂上教授韩国相关内容的方案积极共享意见的契机。尤其，在本次学术会议中，通过与美国世界史教科书执笔者们的直接面谈，提高了对在美国教科书内扩大韩国相关表述相关事宜的关注，准备了针对未来修订教科书时增•新设韩国相关内容进行讨论的机会。


除参与学术会议及发表之外，11月21日（星期四）访问美国主要教科书出版商之一Houghton Mifflin Harcourt出版商，收集美国教科书出版过程、修订及审核过程等相关信息，并对今后合作方案进行了讨论。此外，访问奥斯汀公立高中，通过参观世界史课堂，体验实际授课现场，与当地社会科学教师们共享了针对授课方式的各种意见。

期待通过本次访美教科书改进活动，扩大美国教科书中韩国相关内容的改进及增•新设，韩国在教育现场以更为正确而多样的主题被介绍。